教育部：将编程教育纳入中小学相关课程

教育教育所以2C为什么你觉得还会有大机会呢?因为我同意还有小的垂直领域可能会有。

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如果你依赖于大的平台获取流量，学相集中度非常高的话，会非常难以防御的。怎么产生自有流量?靠内容、关课靠社交媒体，这种流量才是值钱和安全的。现在大家一提到任何一个风口期，教育教育往往拿以下数据作为衡量指标：拿到A、B、C轮基本都是在12个月之内。

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比如今天的人工智能，学相所有的巨头都在投，学相那创业公司在里面能做什么事情?最终大多只能做toB的生意，做几亿美金，十几二十亿美金的公司，但是做到百亿美金几乎不可能。

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因为坤鹏论一直认为，部将编程真正的学习一定要完成学和习这两个过程，孔子他老人家说过，学而时习之，也就是学过的内容要经常练习。纳入碎片化学习极大地催生了干货式学习。

干货大多以名言警句式的形式出现，学相将众多需要系统学习的理论和知识抽丝剥茧，“去其糟粕取其精华”，只留下结论。读，关课也就是阅读，阅读书籍，阅读各种文章，在大量阅读中形成自己的观察和观点。